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Phänomene

AG „Mathematischen Phänomenen auf der Spur“, 03.11.2009 – 01.07.2010
in der Grundschule am Koppenplatz, Berlin/Mitte

Mathematischen Phänomenen auf der Spur


Die AG widmet sich mathematischen und geometrischen Grunderfahrungen, sowie optischen Phänomenen wie Spiegelungen und Rotationseffekten. Durch das Herstellen geometrischer Formen, sowohl zweidimensional wie dreidimensional machen die Kinder konkrete und haptische Erfahrungen, die ihnen helfen, den Aufbau und die Konstruktion einer Form zu verinnerlichen. Das Herstellen von Kreiseln, die in der Rotation ihre Farben und Strukturen verändern, ist für die Kinder ebenso faszinierend, wie das Basteln einer Windmühle, mit der sie anschließend herumrennen, um die Rotation zu beobachten. Beim spielerischen Experimentieren mit Spiegeln und Spiegelobjekten, wie z.B. dem Kaleidoskop, können sich die Kinder auf lustvolle Weise mit optischen Phänomenen vertraut machen.

Für die Kinder ist es von großer Bedeutung etwas selbst hergestellt zu haben und es ist ihnen außerdem wichtig, das Selbstgeschaffene mit nach Hause zu nehmen.

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